Visite et ateliers pour les Ce, Cm, 5è
Cette journée a pour objectifs :
- d'initier un jeune public à la notion de patrimoine et le sensibiliser aux richesses de sa région,
- de proposer la découverte d'une époque dans un cadre approprié, ceci en lien avec les programmes scolaires,
- de permettre au jeune public d'assimiler des connaissances et un savoir-faire dans un cadre différent de la classe,
- de l'initier aux sciences auxiliaires de l'histoire (héraldique...) et donc le mettre directement en contact avec les techniques utilisées par les historiens pour fonder leurs recherches.
II- En quoi consistent les animations ?
Il s'agit tout d'abord de faire découvrir le château du Plessis-Macé par une visite adaptée à un jeune public, puis de travailler sur un thème en rapport avec l'histoire du château.
La visite du château
Dans un premier temps, une visite guidée est proposée avec un livret d'accompagnement permettant à l'élève de garder une trace écrite :
- la visite du château, dans sa partie extérieure aborde le thème de la forteresse médiévale depuis l'époque des châteaux-à-motte jusqu'aux forteresses modernes. Sont abordés les thèmes de l'architecture militaire, des pouvoirs du seigneur, des machines de guerre médiévales,
- la visite du logis seigneurial permet d'aborder différents thèmes de la vie quotidienne des habitants du château au Moyen Age ou dans les siècles qui suivent (le repas médiéval, les loisirs, le livre…).
Au cours de la visite, le guide s'appuie sur le livret et aménage des temps de pause pour que les élèves puissent le compléter. Ce livret d'une vingtaine de pages se compose de documents permettant à l'élève de se repérer dans l'espace et dans le temps, de résumés sur les différentes périodes importantes de l'histoire du château, de questionnaires, jeux et dessins à compléter et enfin d'illustrations et photos du lieu.
Il a été réalisé de telle sorte qu'il reprenne une partie du programme de CM et de Cinquième sur le Moyen-Age. Aussi, il est facile pour le professeur de l'intégrer dans un cours comme support pédagogique ou pour l'élève de le réemployer individuellement, voire de le compléter.
La visite, d'une durée de 2h à 2h30, est animée par un guide détaché de l'EPCC Anjou Théâtre.
Les ateliers
Plusieurs ateliers conçus en lien avec les Archives départementales sont proposés sur une durée de 2h30.
Le professeur procède auparavant au choix du thème de l'atelier. Dans chaque atelier, l'élève dispose d'un support sous forme de brochure en couleur qu'il conserve par la suite. Divers outils pédagogiques sont utilisés au cours de l'activité (éléments d'armure, costumes, armes du Moyen-Age, maquettes...)
Actuellement, huit ateliers au choix sont proposés :
- l'héraldique (étude des règles concernant les blasons),
- le costume chevaleresque (évolution du costume depuis le XIè siècle jusqu'au XVIè siècle),
- les tournois du XIè au XVIè siècle (basé sur les écrits du Roi René),
- les outils d'écriture et le manuscrit au Moyen Age (découverte des outils et supports d'écriture ainsi que l'organisation d'une page manuscrite médiévale)
- l'itinéraire "les gens du Moyen Age" : cet itinéraire propose de découvrir à l'aide de panneaux, de costumes, de jeux, d'objets (instruments de musique, maquettes, vaisselle…), la société médiévale, précisément celle du XIIIè siècle. Quatre grands groupes sociaux seront donc présentés de manière ludique : les bourgeois, les paysans, les nobles et les religieux.
- le Jardin Médiéval : Découverte des plantes et de leur utilisation au Moyen-Age. Un jeux de piste propose une immersion dans la société médiévale à travers les cultures propre aux différentes catégorie sociales.
- le Seigneur du Château (en partenariat avec la ligue de protection des oiseaux) : Un jeux de piste qui a pour but de faire découvrir un refuge LPO par les espèces animales et végétales, apprendre à ramasser des insectes sans les blesser, comprendre comment l'équipe des espaces verts travaille dans le parc et le château. Cet atelier sera animé par une animatrice de la LPO.
- un château en couleurs : initiation aux codes d'utilisation des couleurs au Moyen-Âge et manipulation des pigments et matériaux colorés.
III- Les horaires
Il faut prévoir environ 2h30 pour chacune des deux activités. Voici le déroulement type d'une journée :
- arrivée sur place à 9 h 30
- départ de la visite guidée ou de l'atelier à 9 h 45
- repas "pique-nique" vers 12 h
- atelier ou visite guidée vers 13 h 15
- fin des activités vers 15 h 45 - 16 h
Le pique-nique peut se faire dans le parc attenant au château sauf en cas d'intempéries où un local est prévu à cet effet dans une des pièces du château.
Sur une même journée, les intervenants peuvent accueillir deux classes, en intervertissant les groupes.
IV- Le matériel à prévoir par l'élève
L'élève doit amener une tenue de pluie et se munir de sa trousse. Il a essentiellement besoin d'un crayon de bois et d'une gomme.
V- Les tarifs
Une participation de 6 € par élève est demandée pour la journée et de 4 € pour une demie-journée. Ne sont pas compris dans ce tarif le pique-nique et le transport.
VI- Les modalités de réservation
Les réservations (renvoi de la fiche d'inscription) doivent se faire par courrier à l'adresse ci-dessous ou par fax.
A réception de la demande présentée par l'établissement scolaire, un courrier de confirmation est adressé ensuite à l'établissement. A l'issue de la visite, un titre de recouvrement est adressé à l'établissement, pour paiement à la Paierie départementale de Maine-et-Loire (le montant définitif sera arrêté en fonction du nombre réel d'élèves présents le jour même, les accompagnateurs bénéficiant de la gratuité).
Contact (réservation, renseignements) :
Emmanuel DUPONT : 02 41 81 49 18 ou 06 77 04 13 57
À l'attention de Emmanuel DUPONT
EPCC Anjou Théâtre
49, boulevard du roi René
BP 22 155
49021 Angers cedex 2
Fax : 02.41.24.88.78
Voir aussi
